Experience Archive – Educacio360

L'Educació 360 en un municipi de 3.500 habitants

Castellbell i el Vilar

Aquest projecte té un doble objectiu: per un costat, apoderar les famílies i implicar-les com a agents actius en la comunitat educativa; per l’altre, connectar diferents actuacions municipals adreçades als joves. El seu origen és la necessitat de pal·liar el greuge d’horari associat a l’aplicació de la jornada compactada a l’escola i a l’institut amb una proposta d’extraescolars. Destinataris: famílies i joves de 14 a 16 anys. “Som un "petit gran" poble i els nois i noies de Castellbell i el Vilar es mereixen tenir les mateixes oportunitats que a...

Oportunitats educatives per als adolescents en el temps no lectiu

Granollers

Quan es va introduir la jornada compactada als instituts públics al municipi es va detectar que els joves no feien cap activitat durant el seu temps de tarda amb un propòsit educatiu. Per altra banda, el municipi desitjava fomentar l’accés i la participació activa d’aquests adolescents a la vida cultural de la ciutat. El programa Etcètera, adreçat als joves entre 12 i 16 anys, ha permès confeccionar una oferta coordinada de tallers per aprendre habilitats socials, culturals i artístiques fora de l’horari lectiu. Destinataris: joves entre 12 i 16 anys....

Transformació educativa a Bellvitge – Gornal

L'Hospitalet

Per mitjà d’aquesta iniciativa, l’ajuntament ha emprès una transformació del Districte de Bellvitge-Gornal en clau d’Educació 360 que implica repensar els instituts i les escoles com a centres oberts a l’entorn i promoure activitats educatives de qualitat que connectin el temps lectiu amb el no lectiu. Es focalitza l’experiència en el treball amb el teixit associatiu del territori i totes les seves potencialitats. El procés de transformació ha comptat amb la participació de 1421 alumnes i 178 famílies i 15 centres, i amb la participació activa de 16 serveis municipals...

Organitzar un temps de migdia educatiu i saludable a la comarca

Moianès

A través del projecte Temps del migdia (menjador escolar i activitats de lleure) es vol garantir una qualitat educativa i alimentària, la connexió amb els projectes educatius dels centres, l’equitat en el seu accés, la governança i la sostenibilitat. Tot aquest engranatge permet avançar en la igualtat d’oportunitats educatives a la comarca. Destinataris: infants de 3 a 12 anys. "En el temps del migdia es poden fer activitats educatives molt profitoses pels nostres fills" Sandra FlorezAMPA Escola Sesmón d'Oló

Articulació de l'Educació 360 a un territori amb municipis petits

Lluçanès

Una de les necessitats detectades al territori és facilitar la igualtat d’oportunitats educatives al llarg i ample de la vida i crear més i millor oferta educativa per al conjunt de la ciutadania. Per fer-ho factible, s’ha organitzat conjuntament una proposta educativa territorial i es dona servei a la ciutadania dels diversos municipis i ajuntaments de petita dimensió. Destinataris: població de tretze municipis de tres comarques diferents.

Creant equitat i millora educativa

Badalona Sud

Per mitjà del projecte CreAr-tE, els quatre centres educatius del territori, juntament amb diferents entitats educatives i famílies inicien un procés de cocreació educativa al voltant de l’art, les capacitats emprenedores i la creativitat. CreAr-tE facilita l’establiment de vincles sòlids entre els centres educatius i les famílies, així com la necessitat d’ampliar l’oferta educativa en el temps no lectiu. Destinataris: infants de cicle mitjà i cicle superior de primària i 1r cicle d’ESO.

Aliances i vincles de proximitat

Sabadell

L’objectiu del projecte Nexes, és doble: per una banda, reforçar els vincles entre les famílies i els centres educatius, a través de l’organització d’activitats extraescolars. Per l’altra, connectar-les a entitats i equipaments culturals d’acord amb criteris d’equitat i qualitat. Sabadell està format per una trentena de barris en els quals les desigualtats socials, econòmiques i educatives són una realitat present. Com a conseqüència d’això, la cohesió i l’equitat són reptes permanents i és així que la resposta política i comunitària es troba sistematitzada en el Pla per a l’Equitat i...

Transversalitat entre educació i cultura

El Prat de Llobregat

El programa Interseccions es concep com a projecte col·lectiu basat en el treball transversal que situa l’educació i la cultura com a àmbits prioritaris d’acció per lluitar contra les desigualtats i contribuir al benestar personal. Davant de les desigualtats de naturalesa econòmica i social que es donen al municipi, Interseccions vol millorar les condicions d’equitat, justícia social i cohesió social mitjançant una estratègia àmplia i transversal. Destinataris: Alumnat dels centres escolars municipals. “Els professionals d’Educació i Cultura de l’Ajuntament estem treballant plegats en una estratègia global i compartida amb centres...

La connexió d'aprenentatges des de quatre experiències educatives

Manresa

Un augment de població de 6.000 habitants en els darrers tres anys ha propiciat que s’abordin les polítiques educatives des d’una lògica més global amb l’objectiu de donar resposta als nous reptes educatius i garantir l’atenció del conjunt de l’alumnat des de criteris d’equitat. Per això, les professionals d’educació de l’Ajuntament promouen un procés de connexió entre projectes, centres educatius i entitats de la ciutat a través d’itineraris d’aprenentatge i entorns educatius. Destinataris: centres educatius i entitats de la ciutat. “El pati de l’escola esdevé una plaça gran del barri...

Oferta coordinada d’extraescolars al municipi

Manlleu

Més de trenta agents educatius d’escoles, instituts, AMPA, tècnics de l’ajuntament i entitats educatives, promouen una nova oferta d’extraescolars d’acord amb la qualitat i l’equitat educativa. Des d’aquesta reorganització, s’aconsegueix que els nois i les noies, les seves famílies i la comunitat educativa de Manlleu disposin d’una proposta i una visió global i transversal de les oportunitats educatives més enllà de l’horari lectiu. El resultat principal d’aquest procés col·lectiu es materialitza en l’elaboració dels catàlegs de presentació de les activitats extraescolars. Concretament, durant el curs 2018-2019 s’han dut terme 29...

Educar i conviure en el temps no lectiu en clau 360

Salt

Salt és un municipi amb una de les densitats de població més altes d’Europa que disposa d’un elevat percentatge de població infantil i juvenil, una intensa mobilitat de la seva població i una contínua arribada de població d’origen estranger en situació vulnerable. Juguem? és un programa de caràcter preventiu que ofereix als infants i adolescents activitats extraescolars i de lleure socioeducatiu. El seu objectiu és facilitar-los l’oportunitat de créixer a nivell personal, d’acord amb l’equitat, la convivència i la implicació de centres educatius, entitats, comerços i famílies en clau de...